ALBO INSEGNANTI Metodo Gioìa4kids
Crescere per accompagnare. Evolvere per ispirare.
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Gli insegnanti che scelgono di aggiornarsi costantemente e di approfondire il Metodo portano con sé questo simbolo, segno del loro desiderio di accompagnare i bambini con strumenti sempre più affinati e consapevoli.
EMILIA ROMAGNA
ANNA SALADINO - Modena
ARIANNA BRANCALEONI - Cesenatico
BARBARA TERENZI - Rimini
BEATRICE GUIDUCCI – Montescudo
DAVIDE CARRA – Mantova
DEIRA MARI - Modena
ELENA PUGGIONI - Forli
ELEONORA GUERRINI - Forli
ELISA SCALTRITI -
FRANCESCA POLIMENI - Parma
GIADA CATOZZI - Bologna
MARINA GOLINUCCI - Cesenatico
NICOLETTA LOSCALZO - Rimini
PAOLA MAZZANTI - Bologna
RACHELE BOCELLI - Bologna
TIZIANA TISI - San Clemente
VALENTINA GUBELLI - Bellaria
LOMBARDIA
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DANA CIUNTI - Milano
EMANUELA ROVERSI
KATY SIMIONATO -Vicenza
LAURA FERRARI - Monza
MICHELE MAPPA - Brescia
MONICA BEATO - Milano
MONICA MANCO
MYRA LUCCHINI - Brescia
PATRIZIA CARRETTONI
PERETTI SILVIA
SILVIA NURCHI
SIMONA OLGIATI
TOSCANA
LAURA PINI - Calenzano
(Spazi di Gioia Calenzano)
VALENTINA RICCIARDI - Pisa
AREMI MACEDO - Livorno
EMMA NESI - Firenze
VENETO
ELENA PAGANIN
LAURA GROSSELLE
SILVIA PERETTI
PIEMONTE
MARTINA PLANO
ELENA BIANCO CHINTO
GIULIETTA GAETA
FRIULI VENEZIA GIULIA
LUCIA LIZZIT
PUGLIA
PAOLA CRISOSTOMO - Lecce
SERENA ROLLO - Bari
CALABRIA
SERENA BOVA
CATERINA RIVERSO
SICILIA
MARIANNA SCHILIRO' - Palermo
(Spazi di Gioia Palermo)
MELANIA D'AGATA - Catania
VERONICA ISGRO'- Palermo
MOLISE
MARIA SACCHETTI
ROSANNA DI GIROLAMO
UMBRIA
DAVID MORETTI Assisi
(Spazi di Gioia Perugia)
TRENTINO
MARIA CRISTINA TRAVELLA - Riva del Garda
ROBERTA TONINA - Ledro
MARCHE
ALICE MARINUCCI
REPUBBLICA DI SAN MARINO
ROMINA ANGELI
ISABELLA ALOISI
Il simbolo dell’infinito con cerchio aperto rappresenta la crescita continua degli insegnanti del Metodo Gioìa4kids. Lavorare con i bambini significa essere sempre pronti a evolversi con loro, perché ogni nuova generazione porta con sé esigenze, sensibilità e frequenze diverse.
Gli aggiornamenti sono una parte fondamentale di questo percorso: permettono agli insegnanti di affinare strumenti, integrare nuove intuizioni e mantenere viva la connessione con il linguaggio profondo dei bambini.
Essere parte dell’Albo Insegnanti significa riconoscere l’importanza di una formazione che non si esaurisce, ma si rinnova costantemente, accompagnando il cambiamento con consapevolezza e apertura.